الرخصة المهنية للوظائف التعليمية

المعايير التخصصية لاختبار الرخصة
تخصص لغة عربية 2

تعرّفي على المجالات والمعايير، وابحثي بينها بسهولة، لتبدئي استعدادك للاختبار بخطوات واضحة.

8
مجالات رئيسة
25
معياراً تخصصياً
28%
الأعلى وزناً: النحو
100%
مجموع الأوزان
6-2-1 أقسام الكلمة وأحوالها

تصنيف الكلمة إلى أقسامها، ومعرفة أحوالها من حيث الإعراب والبناء، وأحوال الاسم من حيث التعريف والتنكير.

6-2-2 المرفوعات

معرفة الأسماء المرفوعة، وعوامل الرفع فيها، وأحكامها الإعرابية.

6-2-3 المنصوبات

التفريق بين الأسماء المنصوبة، ومعرفة أحكامها.

6-2-4 المجرورات

معرفة الأسماء المجرورة وأحكامها.

6-2-5 الفعل المضارع

اكتشاف علاقة الفعل المضارع بموقعه والعوامل الداخلة عليه.

6-2-6 التوابع

استعمال التوابع الاستعمال الدقيق ومعرفة أحكامها.

6-2-7 الأساليب النحوية

صياغة أهم الأساليب النحوية الشائعة: التعجب، والتفضيل، والعدد، والنداء، والتحذير والإغراء، والاختصاص، والاستثناء، والمدح والذم، ومعرفة أحكامها الإعرابية.

6-2-8 الجمل وأشباه الجمل

التفريق بين الجمل وأشباه الجمل وما يتعلق بها من أحكام.

6-2-9 بنية الكلمة وقواعدها

فهم المصطلحات والقواعد الصرفية في وصف بنية الكلمة وتحليلها وفق قواعد بناء الكلمة في الصرف العربي، ويشمل الميزان الصرفي، المجرد والمزيد، التثنية والجمع والنسب والتصغير، الصحيح والمعتل، المصادر، المشتقات، الإعلال والإبدال، وجموع التكسير.

6-2-10 عصور ونظريات أدبية ونقدية

تحديد عصور الأدب وفنونه ومدارسه وشخصياته، وإدراك مفهوم النقد ومصطلحاته ومذاهبه، ومعرفة أبرز الأعلام والفنون الأدبية والمدارس والمؤلفات وتحليل النص الأدبي.

6-2-11 الفصاحة والبلاغة

توضيح مفهومي الفصاحة والبلاغة وما يخل بهما.

6-2-12 علم البيان

إدراك أسرار الأساليب البيانية: المجاز والتشبيه والكناية والاستعارة وخصائص كل منها.

6-2-13 علم المعاني

شرح دلالات التراكيب وخصائصها البلاغية وفق علم المعاني.

6-2-14 علم البديع

اكتشاف المحسنات البديعية وأثرها في جمال النص.

6-2-15 أوزان وبحور الشعر

فهم مصطلحات علمي العروض والقافية، ومعرفة الكتابة العروضية والوزن والتقطيع، وتحديد البحور وعيوب القافية.

6-2-16 فقه اللغة والمعاجم

شرح مفهوم اللغة وتطورها وعلومها وخصائصها ونظريات اكتسابها، ويتضمن المعاجم والأصوات والدلالة والمولد والمعرب والدخيل.

6-2-17 الاستماع والتحدث

إدراك المصطلحات والمفاهيم المرتبطة بالاستماع والتحدث «التواصل الشفهي»، واستعمال الاستراتيجيات المناسبة لفهم المسموع والتواصل مع الآخرين.

6-2-18 القراءة

تحليل النص المقروء وتقويمه وفهم المصطلحات المرتبطة بالقراءة.

6-2-19 الكتابة والإملاء

معرفة المصطلحات والمفاهيم المرتبطة بالكتابة والقواعد الإملائية وعلامات الترقيم والتمييز بين الفنون الكتابية.

6-2-20 استراتيجيات حديثة

استعمال الاستراتيجيات التدريسية الحديثة والأنشطة والوسائل المناسبة لتعليم اللغة العربية.

6-2-21 تدريس النحو والصرف

تطبيق الاستراتيجيات التدريسية الحديثة في تعليم قواعد تركيب الجمل والبنية الصرفية للمفردات.

6-2-22 تدريس الأدب والبلاغة

تحليل النص الأدبي واستنباط الجوانب البلاغية وفق استراتيجيات التدريس.

6-2-23 تدريس الشفهي

استعمال استراتيجيات تعليم الاستماع والتحدث «التواصل الشفهي» وفق المرحلة الدراسية والموقف اللغوي المناسب.

6-2-24 تدريس القراءة

استعمال استراتيجيات تعليم المهارات القرائية وفق المرحلة الدراسية والموقف اللغوي المناسب.

6-2-25 تدريس الكتابة

معرفة استراتيجيات تعليم فنون الكتابة الصحيحة ومهاراتها الوظيفية والإبداعية وفق المرحلة الدراسية والموقف اللغوي المناسب.

أولوية المذاكرة بحسب الأوزان

تمثّل مجالات (النحو + الأدب والنقد + طرق التدريس + البلاغة) ما يعادل 75% من إجمالي درجة الاختبار.

بينما تمثّل المجالات الأربعة الأخرى (الصرف، علم اللغة، المهارات اللغوية، العروض والقافية) مجتمعة 25%.

المصادر والمنصات الرسمية المعتمدة

هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC)
etec.gov.sa
الجهة المصدرة
المركز الوطني للقياس (قياس)
qiyas.sa / e-services
نظام الاختبارات
منصة سديد للرخص المهنية
sadeed.etec.gov.sa
إصدار الرخص